Конференция «Тенденции развития образования» на протяжении 19 лет является площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития образования на региональном, национальном и международном уровне. Ежегодно конференция собирает более 500 участников из большинства российских регионов, стран ближнего и дальнего зарубежья.
Наши участники – специалисты в области образования, управления образованием, образовательной политики. Наша конференция дает прекрасную возможность обменяться накопленным опытом и достижениями, обсудить актуальные вызовы, стоящие перед мировым образовательным сообществом, а также расширить свою сеть профессиональных контактов, найти единомышленников для будущих совместных проектов.
Наши участники – специалисты в области образования, управления образованием, образовательной политики. Наша конференция дает прекрасную возможность обменяться накопленным опытом и достижениями, обсудить актуальные вызовы, стоящие перед мировым образовательным сообществом, а также расширить свою сеть профессиональных контактов, найти единомышленников для будущих совместных проектов.
Сборники докладов конференции
Первый том сборника вобрал в себя 35 статей по направлениям- Эволюция образовательной политики в XXI веке
- Цифровизация образования
- Оценка качества и качество оценки образования
- Школа: уроки прошлого и вызовы будущего»
В сборник также вошли подробные резюме секций: - Альтернативное образование в России
- Опыт работы с учителями по модели „Университет-школа“. Как внедрять новые практики?
- Полилингвальные и мультикультурные практики иноязычного образования в цифровую эпоху
- Искусственный интеллект в школе: практики применения и опыт использования
- Авторская школа – только частная?
- Сообщество школы — сообщество школ
- Школа как сообщество
Второй том сборника состоит из более 40 статей по направлениям:
- Ценностные подходы в образовании
- Языковая политика в многонациональном и многоконфессиональном обществе
- Учитель XXI века: каким ему быть и что должно измениться в его подготовке
- СПО — приоритет современной образовательной политики
- Высшее образование: кого учить? Как учить? Для кого учить?
- Дошкольное образование как ресурс выравнивания образовательных возможностей
Открывает сборник статья Елены Георгиевны Юдиной, написанная по мотивам круглого стола выпускников Шанинской программы «Управление дошкольным образованием» под названием «Шанинка вчера, сегодня, завтра».
История конференции
- 2025 год: Образовательная политика и качество образования
- 2023 год: Современное образование: выбор будущего
- 2022 год: Право и свобода в образовании
- 2021 год: Глобальная вызовы и неравные возможности
- 2020 год: Как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы
- 2019 год: Как оценить эффективность образовательных институций: детских садов, школ и вузов
- 2018 год: Качество образовательных результатов и образовательные реформы, способствующие его росту
- 2017 год: Кто и как использует и оценивает образовательные стандарты?
- 2016 год: Кто и чему учит учителя?
- 2015 год: Лидерство в школьном и дошкольном образовании: вчера, сегодня, завтра
- 2014 год: Что такое эффективная школа и эффективный детский сад?
- 2013 год: Кадры решают все?
- 2012 год: Разные, но равные. Как преодолеть разрыв в доступе к качественному образованию.
- 2011 год: Проблемы управления и оценки качества образования
- 2010 год: Образование в многоконфессиональном и поликультурном обществе
- 2009 год: 20 лет реформ, что дальше?
- 2008 год: Придут ли новые учителя в школу?
- 2007 год: Грантовые конкурсы как механизм развития образования
- 2006 год: Проблемы управления современной школой
- 2005 год: Проблемы управления образованием региона
- 2004 год: Проблемы управления
Контакты оргкомитета
E-mail: trends@universitas.ruАдрес: 125009, Москва, Газетный переулок, д. 3-5, стр.1
